OS LOS enseño otra vez con un juego...

Estoy hablando de tachán, tachán.. los pronombres combinados. Un tema que les cuesta mucho a todos los estudiantes. Hoy los vamos a ver con un juego. Pinchad sobre la i de información para ver cómo se juega y luego en pareja o en pequeños equipos empezad a jugar para seguir aprendiendo el uso de los complementos objeto e indirecto (en este enlace podréis repasar la regla). 

Disfrutadlo...

repaso para los chicos de II E (y no solo)

Hola chic@s. En estos días estamos viendo muchas cosas nuevas y aquí os dejo varios enlaces para poder aprender mejor todo.
El primer enlace os permite repasar y jugar con los acentos. Primero os los explica y luego os propone varios ejercicios con varios niveles de dificultad.
El segundo enlace os explica, otra vez, la regla de los pronombres. Lo hace con unas diapositivas muy interesantes y un esquemita. Y si queréis ver si los habéis entendido, os dejo otro enlace con muchísimos ejercicios. Vuestro nivel es a partir de la segunda columna o, eventualmente, los ejercicios de nivel medio que encontráis también en la parte inferior de la página.
Acabo con la canción que hemos escuchado hoy: El Cine de Mecano

Os los explico...

Pronombres objeto directos e indirectos

Este es un trabajo de guestb8418d.

Si tenéis un poco de tiempo y paciencia, en un pis pas la regla os va a resultar clara. Las diapositivas son simples y los ejemplos muy eficaces. Luego, para ver si lo hemos entendido, podemos hacer dos actividades. En la primera vamos a utilizar los pronombres directos y en la segunda los pronombres complemento combinados.

Y para no olvidaros, os propongo un esquema que podréis imprimir para pegar donde os apetezca. Para verlo más grande, es suficiente pinchar sobre la imagen.